Centro de Investigación y Desarrollo Educativo, CENIDE

Centro de Investigación y Desarrollo Educativo, CENIDE

Incorporado al Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación, y a objeto de consolidar la investigación en desarrollo y fortalecer los equipos en vista a futuras investigaciones, se ha formalizado la existencia del Centro de Investigación y Desarrollo Educativo, CENIDE. La Resolución Interna N°15 que crea el Centro de Investigación y Desarrollo Educativo, CENIDE, tiene fecha 2 de febrero de 2012. (Anexo N°12.3 y N°12.4).

Se trata de una unidad académica que forma parte del Doctorado en Ciencias de la Educación, dependiente de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, de estructura flexible, pero jerárquica, que genera recursos propios para su funcionamiento y lleva a cabo su labor con grupos de académicos en áreas de investigación común.

Cabe señalar que no se trata de la creación propiamente del Centro, sino sólo de la formalización de una estructura que ha estado funcionando con equipos de investigación desde hace 13 años. Es lo que ha sucedido, por ejemplo, con la línea de investigación en Enseñanza de las Ciencias, que ha ganado cuatro Proyectos FONDECYT a partir del año 1997 (FONDECYT N°: 1970858; 1030258, 1070256; 1100378) y está en pleno funcionamiento.

Durante el presente año, académicos integrantes del equipo de investigación CENIDE, han enviado los siguientes proyectos:

• “Hacia una integración académica orientada a la aplicación de innovaciones en Investigación y Docencia en contextos socioculturales diversos, entre la Universidad de Uppsala, Suecia y la Universidad de La Frontera, Chile”, en el Programa Atracción e inserción de Capital Humano Avanzado (CONICYT), Concurso Nacional de Atracción de Capital Humano Avanzado del Extarnjetro, Modalidad de Estadías Cortas (MEC) (CONICYT). Este Proyecto acaba de ser adjudicado por CONICYT a la Universidad de La Frontera.
• “Construcción y Validación de una Escala para medir Actitudes Metacognitivas en estudiantes de Segundo Ciclo de Educación Básica y Enseñanza Media de Liceos Municipalizados de la Región de La Araucanía”. Concurso Fondecyt Regular 2013 (CONICYT). Investigador Responsable: Dra. Sandra Jaramillo Mora; Co investigadores: Dra. Sonia Osses Bustingorry, Dr. Sergio Muñoz Navarro.
• “Hacia una Educación Científica orientada a la formación integral de los estudiantes. Inserción simultánea de los ámbitos cognitivo y afectivo en el Proceso Educativo”. Concurso Fondecyt Regular 2013 (CONICYT). Responsable: Dra. Sonia Osses Bustingorry; Co investigadores: Dr. Sergio Muñoz Navarro, Dr. Julio Tereucán Angulo, Dra. Sandra Jaramillo Mora, Mg. Eliana Carrasco Delgado, Dr. Orlando Mella Valenzuela.
• “Factores psicosociales que explican el desarrollo de climas sociales escolares favorables en Establecimientos Educacionales Chilenos”. Ministerio de Educación. Proyecto FONIDE. Investigador Principal: Mg. José Luis Gálvez Nieto; Investigador Experto: Dra. Sonia Salvo Garrido; Investigador Secundario: Mg. Daniela Vera Bachmann.
• “Modelación correlacional causal y espacial de la Titulación, Retención y Deserción, según efectos de género, edad, nivel y ubicación geográfica”. Ministerio de Educación. Proyecto FONIDE. Investigador Principal: Mg. Horacio Miranda Vargas; Investigador Experto: Dra. Sonia Salvo Garrido; Investigador Secundario: Mg. Daniela Vera Bachmann.
• “Contribución de Factores asociados al estudiante y Establecimiento para detectar oportunidades educacionales equitativas según SIMCE 2011 de alumnos de 4° Año Básico”. Ministerio de Educación. Proyecto FONIDE. Investigador Principal: Mg. Ana Moraga Pumarino; Investigador Experto: Dra. Sonia Salvo Garrido; Investigador Secundario: Mg. Horacio Miranda Vargas; Mg. Mónica Bravo Sanzana.